9.17走访甘肃、青海学校走访

当今社会，未成年人已成为重要保护对象，外界的保护经常没有及时开启，所以，未成年人要意识到自我保护的重要性，并加强自我保护意识。在收获的季节，跟随好友营伍哥来到美丽的甘肃、青海，来到资助的孩子们的身边，给他们带来一趟"特殊"的课。
      青海湖民族学校，是一个重点城郊学校，它的硬件非常好，里面有图书四万多册，都是爱心人士捐助的图书，绘本大概都有两三百本，适合小学生看的明显要比其他学校要多很多，虽然还是不足。
第一堂课是给二年，三年级分别上了两节绘本课《今天运气怎么这么好》和《小猪变形记》， 最高兴的就是能够让他们小学部全覆盖上了自我保护课和生理卫生课，因为孩子们几乎没有自我保护概念，对于自我保护的意识几乎为"0"，更不用说如何判断什么时候应该如何保护自己，自己到底有哪些身体权利了。

给孩子们上自我保护课程---不要随便亲我

       石乃亥乡民族寄宿制小学，给三年级上自我保护课，同样，孩子们的反应是完全没有上过这类型的课，连隐私部位都不知道，让我们更加觉得自我保护课对孩子们的重要性。

给孩子们上自我保护课程---不要随便亲我

      甘肃省张掖市山丹县陈户乡范营小学，对生活在大西北乡村的孩子而言，自然是他们生活中最好的朋友：土地、树叶、昆虫是最亲近的伙伴。通过这种亲近自然的美术手工课，使用树叶为原材料，通常拼接、粘贴，需要时稍加剪裁与线条，创改使之千变万化，变成动物、昆虫、景色等等。
让孩子从自然的美升华到艺术的美，更能发掘身边的美妙，并且从观察身边的事物中拓展思维，展开想象—原来美术绘画也可以这么进行创作的。通过手工训练脑力、脑手协作。更热爱大自然。

       下午带给孩子们的，仍然是自我保护课程，学生对自我保护、隐私部位等名词有一定感知，一开始讲到的时候眼神喝微动作中透露出不好意思，通过肢体与语言的配合了解哪些是隐私部位，将课堂氛围变得轻松愉快，并且让孩子感受老师心中对隐私部位的平常心。
       绘本《绝对不可以保守的秘密》，通过小阿尔弗雷德的故事，通过孩子鼓励主人公勇敢的把自己隐私部位被触碰的事情告诉自己的妈妈，从一开始绝大部分选择不告诉妈妈到过半的孩子想要讲出来最后全班一同鼓励主人公把事情告诉妈妈的过程，也是孩子内心对“性侵犯是坏人的错，可以大胆告诉妈妈/自己信任并可以帮助自己的大人”概念的接受过程。

       提高孩子的安全意识和自我保护意识才是最有效保护孩子的方法，对于平时孩子的安全教育不能松懈，这需要长期坚持，才能保证孩子健康成长，同事也希望这些自我保护课程能够在每个学校全覆盖。